L'accueil et la prise de contact

Cette rencontre porte, dans un premier temps, sur l’explication des objectifs et modalités du groupe et sur la présentation des participants et de leurs attentes.

Être adolescent, qu'est-ce que ça veut dire?

Cette seconde rencontre vise à explorer les changements qui ont lieu à l’adolescence et ce qu’ils impliquent autant pour le jeune que pour le parent.

La rue...on en parle!

Quelles sont nos perceptions de la rue? Quelle est la réalité? À quel(s) besoin(s) répond la rue? Qu’est-ce que tout ça nous fait vivre comme parent? Comment se positionne-t-on?  Nous échangerons et nous répondrons à toutes ces interrogations et à bien d’autres.

Gang d'amis ou gang de rue?

Avec quels types d’amis se tient mon jeune? Est-il à risque de se faire embarquer dans une gang de rue? À travers cet atelier, voyons les besoins comblés par les amis et apprenons à reconnaître la différence entre un gang criminalisé et un groupe d’amis.

Prendre soin de soi comme parents.

Les comportements de notre jeune peuvent nous faire vivre beaucoup d’émotions et perturber notre quotidien et notre vie familiale. Comme parent, nous avons souvent tendance à s’oublier. Cet atelier vous donnera des moyens pour prendre soin de vous et de votre famille.

La consommation : mieux comprendre pour mieux accompagner.

Nous voyons les différents types de drogues, leurs effets, les signes, les types de consommateurs, etc. Nous regardons comment aider et comprendre son jeune qui consomme des drogues.

Des limites...on en met!

Quelles sont les responsabilités qui m’appartiennent comme parent et quelles sont celles qui appartiennent à mon jeune? Nous apprendrons à départager à qui appartient le problème. Nous apprendrons à accompagner notre jeune dans la prise en charge de ses responsabilités.

Apprendre à écouter, apprendre à dire : la communication

L’objectif de cette rencontre est d’identifier les conditions qui facilitent la communication. Nous aborderons la façon de communiquer avec nos adolescents en nous attardant spécifiquement sur quatre habiletés de communication.

L'estime de soi de mon ado… ça se travaille!

L’estime de soi, ça sert à quoi? Est-ce possible de la développer? Par où commencer? Quels sont les moyens que je peux prendre comme parent? Beaucoup de questions qui ont des réponses.

Bilan

Un temps pour revenir sur le cheminement de chacun au cours des ateliers, un temps pour conclure et partager nos impressions, un temps pour se dire au revoir.